ინფორმაცია

როგორ წერთ გენოტიპურ და ფენოტიპურ კოეფიციენტებს?


თუ ორი ჰომოზიგოტური რეცესიული მშობელი გადაკვეთა, მე ვიცი, რომ ყველა შთამომავალი ასევე იქნება ჰომოზიგოტური რეცესიული. გენოტიპური თანაფარდობა დაწერეთ 0: 0: 4 შემდეგ და ფენოტიპური 0: 4? (მნიშვნელობა აქვს წესრიგს? ანუ 4: 0 -სთან შედარებით) ასევე, თუ შედეგები არის 2 ჰომოზიგოტური დომინანტური და 2 ჰეტეროზიგოტური, აუცილებელია ნულის დაყენება რეცესიული (2: 2: 0) თუ 2: 2 კარგი იქნება?


მე არ ვფიქრობ, რომ ამ კოეფიციენტების ოფიციალური აღნიშვნა არსებობს.

შეიძლება აღინიშნოს, რომ სრულყოფილი დომინანტობა და რეცესიურობა, სრულყოფილად ფენოტიპები პლეოტროპიისა და გარემოს ვარიაციის გარეშე ძალზე იშვიათია და ეს მაგალითები საკმაოდ ხშირად გვხვდება მხოლოდ ინტრო კლასებში, მაგრამ არასოდეს რეალურ ცხოვრებაში. აქედან გამომდინარე, ფენოტიპებისთვის ყოველ შემთხვევაში, ნამდვილად არ არის საჭირო რაიმე ოფიციალური აღნიშვნა აქ.

როგორც ითქვა, სიცხადის გამო, მე ნამდვილად მირჩევნია 0: 0: 4 (გენოტიპები) და 0: 4 (ფენოტიპები) 4 -ს (გენოტიპისთვის ან ფენოტიპისთვის) და მე ნამდვილად მირჩევნია 2: 2: 0 ვიდრე 2: 2


განსხვავება ფენოტიპსა და გენოტიპს შორის

ის ძირითადი განსხვავება ფენოტიპსა და გენოტიპს შორის თანაფარდობა არის ის, რომ ფენოტიპის თანაფარდობა არის შთამომავლობის ნათესავი რიცხვი ან ნიმუში, რომელიც გამოხატავს კონკრეტული თვისების ხილულ გამოხატულებას, ხოლო გენოტიპის თანაფარდობა არის ნიმუში შთამომავლობა განაწილება გენეტიკური კონსტიტუციის მიხედვით.

ფენოტიპი და გენოტიპი არის ორი ტერმინი, რომლებიც გამოიყენება გენეტიკაში ორგანიზმის მახასიათებლების აღსაწერად. ეს ტერმინები გვეხმარება იმის ახსნაში, თუ როგორ მემკვიდრეობით მიიღება თვისებები და როგორ ექვემდებარებიან ევოლუციას. თუ გავითვალისწინებთ კონკრეტულ თვისებას ან მახასიათებელს, ფენოტიპი ეხება ფიზიკურ გამოხატულებას ან თვალსაჩინო მახასიათებელს, ხოლო გენოტიპი ეხება გენეტიკურ შემადგენლობას ან მახასიათებლებზე პასუხისმგებელი გენების ერთობლიობას. ორივე ტერმინი უაღრესად უწყობს ხელს თვისებების მემკვიდრეობის შესწავლას. გენოტიპი კოლექტიურად გარემო ფაქტორებით გავლენას ახდენს თვისების ფენოტიპზე. მარტივი სიტყვებით რომ ვთქვათ, გენები პასუხისმგებელნი არიან გარემოს მცირე გავლენის მქონე მახასიათებლის დაკვირვებად გამოხატვაზე. როდესაც თქვენ შეასრულებთ ჯვარს ორ პიროვნებას შორის, შედეგად მიღებული შთამომავლობის პოპულაცია შეიძლება გაანალიზდეს ფენოტიპის თანაფარდობითა და გენოტიპის თანაფარდობით.

შინაარსი


თქვენც მოგეწონებათ.

არა მენდელის მემკვიდრეობა

ამ სახელმძღვანელოში შეიტყვეთ მეტი მემკვიდრეობის გარკვეული ტიპების შესახებ, რომლებიც არ ემორჩილება მენდელის მემკვიდრეობის შაბლონებს. მაგალითებია არასრული დომინირება და სრული დომინირება.

დომინირება

ეს გაკვეთილი წარმოადგენს გრიგორ მენდელის დომინირების კანონს. შეიტყვეთ მეტი მემკვიდრეობის ამ ფორმის შესახებ და როგორ შეიძლება მისი პროგნოზირება პუნეტის კვადრატის გამოყენებით.


მონოჰიბრიდული ჯვარი და პუნეტის მოედანი

როდესაც განაყოფიერება ხდება ორ ჭეშმარიტად გამრავლებულ მშობელს შორის, რომლებიც განსხვავდებიან მხოლოდ შესწავლილი მახასიათებლით, ამ პროცესს ეწოდება მონოჰიბრიდული ჯვარი, ხოლო წარმოქმნილ შთამომავლობას ეწოდება მონოჰიბრიდები. მენდელმა შეასრულა მონოჰიბრიდული ჯვრების შვიდი ტიპი, თითოეული განსხვავებული მახასიათებლების კონტრასტული თვისებებით. ამ ჯვრებიდან ყველა ფ1 შთამომავლობას ჰქონდა ერთი მშობლის ფენოტიპი და F2 შთამომავლობას ჰქონდა 3: 1 ფენოტიპური თანაფარდობა. ამ შედეგების საფუძველზე, მენდელმა დაასახელა, რომ მონოჰიბრიდულ ჯვარზე თითოეულმა მშობელმა შეუწყო ხელი თითოეულ წყვილს ორი წყვილი ერთეული ფაქტორიდან და ერთეული ფაქტორების ყველა შესაძლო კომბინაცია თანაბრად სავარაუდო იყო.

Mendel & rsquos კვლევის შედეგები შეიძლება აიხსნას ალბათობის თვალსაზრისით, რაც ალბათობის მათემატიკური ზომებია. მოვლენის ალბათობა გამოითვლება მოვლენის რამდენჯერმე გაყოფაზე, მოვლენის გაჩენის შესაძლებლობების საერთო რაოდენობაზე. ალბათობა ერთი (100 პროცენტი) რაიმე მოვლენისთვის მიუთითებს იმაზე, რომ ის გარანტირებულია მოხდეს, ხოლო ნულის ალბათობა (0 პროცენტი) მიუთითებს იმაზე, რომ გარანტირებულია რომ არ მოხდება, ხოლო ალბათობა 0.5 (50 პროცენტი) ნიშნავს რომ მას აქვს თანაბარი შანსი იმისა, რომ მოხდეს ან არ მოხდეს.

მონოჰიბრიდული ჯვრით ამის დემონსტრირების მიზნით, განვიხილოთ ჭეშმარიტი მეცხოველეობის ბარდის მცენარეები ყვითელი და მწვანე თესლებით. თესლის დომინანტური ფერი ყვითელია, ამიტომ, მშობლების გენოტიპები იყო YY მცენარეებისთვის ყვითელი თესლით და yy მწვანე თესლის მქონე მცენარეებისთვის. პუნეტის მოედანი, შემუშავებული ბრიტანელი გენეტიკოსის რეჯინალდ პუნეტის მიერ, სასარგებლოა ალბათობების დასადგენად, რადგან ის განისაზღვრება ყველა შესაძლო შემთხვევითი განაყოფიერების ყველა შესაძლო შედეგისა და მათი მოსალოდნელი სიხშირეების პროგნოზირებისთვის. სურათი 8.2.5 გვიჩვენებს პუნეტის კვადრატს ყვითელი ბარდის მქონე მცენარისა და მწვანე ბარდის მქონე მცენარეს შორის გადაკვეთისათვის. პუნეტის კვადრატის მოსამზადებლად, მშობლის ალელების (გამეტების გენოტიპები) ყველა შესაძლო კომბინაცია ჩამოთვლილია ბადის ზედა ნაწილში (ერთი მშობლისთვის) და გვერდით (მეორე მშობლისთვის). კვერცხუჯრედისა და სპერმის გამეტების კომბინაცია ხდება ცხრილის ყუთებში, რომლის საფუძველზეც ალელები გაერთიანებულია. ყოველი ყუთი შემდეგ წარმოადგენს ზიგოტის, ან განაყოფიერებული კვერცხუჯრედის დიპლოიდურ გენოტიპს. იმის გამო, რომ თითოეული შესაძლებლობა თანაბრად სავარაუდოა, გენოტიპური კოეფიციენტები შეიძლება განისაზღვროს პუნეტის კვადრატიდან. თუ მემკვიდრეობის ნიმუში (დომინანტური და რეცესიული) ცნობილია, ფენოტიპური კოეფიციენტებიც შეიძლება დავასკვნათ. ორი ჭეშმარიტი მეცხოველეობის მშობლის მონოჰიბრიდული ჯვრისთვის, თითოეული მშობელი ხელს უწყობს ერთი ტიპის ალელს. ამ შემთხვევაში, მხოლოდ ერთი გენოტიპია შესაძლებელი F- ში1 შთამომავლობა ყველა შთამომავლობაა Yy და აქვს ყვითელი თესლი.

როდესაც ფ1 შთამომავლობა გადაკვეთს ერთმანეთს, თითოეულს თანაბარი ალბათობა აქვს წვლილი შეიტანოს ა Y ან ა y2 შთამომავლობა შედეგი არის ორივე მშობლის წვლილი 1 -დან 4 -ში (25 პროცენტი) ა Y, რამაც გამოიწვია შთამომავლობა ყვითელი ფენოტიპით 25 % ალბათობით მშობელი A წვლილი შეიტანოს a Y და მშობელი B a y, რის შედეგადაც შთამომავლობა ყვითელი ფენოტიპით 25 პროცენტით სავარაუდოა, რომ მშობელი A წვლილი შეიტანოს a y და მშობელი B a Y, ასევე შედეგად ყვითელი ფენოტიპი და (25 პროცენტი) ალბათობა ორივე მშობლის წვლილი შეიტანოს ა y, რამაც გამოიწვია მწვანე ფენოტიპი. ოთხივე შესაძლო შედეგის დათვლისას არსებობს შთამომავლობის 3 -დან 4 -ს ყვითელი ფენოტიპი და 1 -დან 4 -ს შთამომავლობა მწვანე ფენოტიპით. ეს განმარტავს რატომ Mendel & rsquos F- ის შედეგები2 წარმოქმნა მოხდა 3: 1 ფენოტიპური თანაფარდობით. ჯვრების დიდი რაოდენობის გამოყენებით მენდელმა შეძლო გამოთვალოს ალბათობა, აღმოაჩინა რომ ისინი შეესაბამება მემკვიდრეობის მოდელს და გამოიყენა ეს სხვა ჯვრების შედეგების პროგნოზირებისთვის.


Forked-Line მეთოდი

როდესაც განიხილება ორზე მეტი გენი, პუნეტის კვადრატული მეთოდი არასასიამოვნო ხდება. მაგალითად, ოთხი გენის შემცველი ჯვრის შესამოწმებლად საჭიროა 16 × 16 ბადე, რომელიც შეიცავს 256 ყუთს. უკიდურესად რთული იქნება თითოეული გენოტიპის ხელით შეყვანა. უფრო რთული ჯვრებისთვის უპირატესობა ენიჭება ჩანგლის ხაზს და ალბათობის მეთოდებს.

F- ს შორის გადაკვეთისათვის გამოტოვებული ხაზის დიაგრამის მომზადება1 ჰეტეროზიგოტები, რომლებიც წარმოიქმნება მათ შორის გადაკვეთის შედეგად AABBCC და aabbcc მშობლებო, ჩვენ ჯერ ვქმნით განსახილველი გენების ტოლ რიგებს, შემდეგ კი თითოეულ მწკრივში ალელებს გამოყოფთ ჩანგალ ხაზებზე ინდივიდუალური მონოჰიბრიდული ჯვრების ალბათობის მიხედვით ([ბმული]). შემდეგ ჩვენ ვამრავლებთ მნიშვნელობებს თითოეული ჩანგლის ბილიკის გასწვრივ, რათა მივიღოთ F2 შთამომავლობის ალბათობა. გაითვალისწინეთ, რომ ეს პროცესი არის პროდუქტის წესის დიაგრამული ვერსია. თითოეული ჩანგალი გზის გასწვრივ მნიშვნელობები შეიძლება გამრავლდეს, რადგან თითოეული გენი დამოუკიდებლად ასორტიმდება. ტრიჰიბრიდული ჯვრისთვის, F2 ფენოტიპური თანაფარდობაა 27: 9: 9: 9: 3: 3: 3: 1.



3: 1 თანაფარდობა

იმავე თემის უფრო რთული ვერსიისთვის იხ 9: 3: 3: 1 თანაფარდობა და მენდელის თანაფარდობარა გაითვალისწინეთ ა პუნეტის მოედანი შემდეგ ფიგურაში:

ფიგურის ლეგენდა: B და W არიან ალელებიმართლაც, როგორც შეიცავს შიგნით სპერმა და კვერცხირა BB, BW და WW არის ყველა გენოტიპები, შექმნილია განაყოფიერება -ის კვერცხი მიერ სპერმარა ასოცირებული ფენოტიპები, 'შავი' და 'თეთრი' მითითებულია როგორც BB, ასევე BW შავი და WW თეთრი. შენიშნეთ, თანაფარდობა სამი შავიდან შთამომავლობა აქედან შეჯვარება ერთ თეთრამდე. ის შეჯვარება თავად იყო BW & ჯერ BW, რომელიც თავისთავად ორივე შავი იყო და არა თეთრი ფენოტიპი, ანუ შავი/B არის დომინანტი ფენოტიპურად თეთრამდე/W ამ ჰიპოთეტურად შეჯვარება დაუზუსტებელი სახეობები.

3: 1 თანაფარდობა არის ის, რაც ყველაზე ხშირად ისწავლება სწავლის დროს მენდელის გენეტიკა და ამიტომ ის რასაც ჩვენ ვგრძნობთ არის უმარტივესი ყველა შესაძლო შემთხვევიდან. თუმცა, სიმართლე ისაა, რომ 3: 1 თანაფარდობა მარტივი ჩანს მხოლოდ ნაცნობობის გამო (რა თქმა უნდა, ვთქვათ, რომ თქვენ იცნობთ 3: 1 თანაფარდობას და#9786).

უმარტივესიდან ჯვრები სამაგიეროდ ორს შორისაა ჰომოზიგოტები იმავე ტიპის. გარდა ამისა, კოდომინირება და არასრული დომინირება რეალურად ბევრად უფრო ადვილია მათი მოყოლა მათ შემდეგ ფენოტიპური კოეფიციენტები და გენოტიპური კოეფიციენტები იდენტურია

სინამდვილეში, სწავლისას აქცენტი კეთდება 3: 1 თანაფარდობაზე გენეტიკა არა იმიტომ, რომ ისინი წარმოადგენენ უმარტივეს შემთხვევებს, არამედ იმიტომ, რომ ისინი წარმოადგენენ შედარებით რთულ და ამავე დროს უაღრესად მნიშვნელოვან საქმეს, რომელიც ასახავს გავლენის დომინანტურ-რეცესიული ურთიერთობები შორის ალელები ჩართული შეჯვარების შედეგები.


მონოჰიბრიდული ჯვრები

ჩამოტვირთეთ შემდეგი კითხვები.

დავალების დასრულების შემდეგ, გაგზავნეთ თქვენი ნამუშევარი dropbox– ში მონოჰიბრიდული ჯვრები.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ თქვენი დავალება დაასრულოთ დავალების შემოწმება მემკვიდრეობის პრობლემებსა და მონოჰიბრიდულ ჯვრებზე.

თითოეული პრობლემისთვის:

  • დაწერეთ და დაასახელეთ ორი ასო, რომელიც წარმოადგენს ალელებს (ასოებს) დომინანტური და რეცესიული თვისებებისათვის.
  • დაწერე ჯვარი (მამაკაცი X ქალი)
  • დახაზეთ თქვენი პუნეტის მოედანი. (ამას თქვენ თვითონ გააკეთებთ-არ ჩააბარებთ)
  • უპასუხეთ კითხვებს თანმიმდევრობით.

აბრევიატურა:

HD: ჰომოზიგოტური დომინანტი

HR: ჰომოზიგოტური რეცესიული

ჰეტერო: ჰეტეროზიგოტური

GT: გენოტიპი

PT: ფენოტიპი

1. თეთრი ყვავილის კვერცხუჯრედი (კვერცხუჯრედი) განაყოფიერებულია ჰეტეროზიგოტური მეწამული ყვავილის მტვერის (სპერმის) მიერ.

ა) რა არის დომინანტური ფერი?

ბ) პროგნოზირება სავარაუდო F1 გენოტიპური და ფენოტიპური კოეფიციენტები (HD: Hetero: HR)

2. ადამიანებში ნორმალური მხედველობა დომინანტურია და მიოპია (ახლომხედველობა) რეცესიული. თუ ჰომოზიგოტური ნორმალური ქალი დაქორწინდება მიოპიურ მამაკაცზე:

ა) როგორი იქნება F- ის შესაძლო GT და PTS1?

3. ალბინიზმი (პიგმენტაციის სრული ნაკლებობა) ადამიანებში რეცესიულია (და მართლაც იშვიათია!). თუ ალბინოსი ქალი დაქორწინდება ნორმალურ, მაგრამ ჰეტეროზიგოტურ მამაკაცზე:

ა) რა შანსი აქვთ მათ ალბინოსი შვილი შეეძინათ? (აქ ვეძებ % -ს)

ბ) როგორია მათი შვილების პროგნოზირებული GT და PT?

4. ენის დახვევის უნარი დომინანტურია ამის უუნარობით. თუ ერიკი (ჰეტეროზიგოტური ენის დამრტყმელი) დაქორწინდება ბრენდიზე (ასევე ჰეტეროზიგოტური), როგორია შთამომავლობის პროგნოზირებული GT და PT?

5. თუ ქერა თმა რეცესიულია ყავისფერ თმამდე:

ა) ტიმ (ჰეტეროზიგოტური-ყავისფერი) და ვენდის (ქერა) 12 ბავშვს რამდენი ექნება ქერა თმა?

ბ) რა არის შანსი, რომ მათი მე -13 ქერა იყოს?

გ) რამდენი იქნება მათი საყვარელი შვილი ატარებს მინიმუმ ერთ გენს ქერა თმისთვის?

6. კოკერ სპანიელებში შავი ქურთუკები დომინირებს წითელზე. ორ კოკერს შორის გადაყრისას ნაგავმა აჩვენა 2 შავი და 2 წითელი.

ა) როგორი უნდა იყოს მშობლების GT?

7. ჰეტეროზიგოტური მამაკაცი შავი ზღვის გოჭი შეწყვილებულია თეთრ მდედრთან.

ა) პროგნოზირება F- ის შესაძლო GT და PT1 თაობა.

8. მოკლე თმა განპირობებულია კურდღლების დომინანტური ალელით და გრძელი თმით მისი რეცესიული ალელით. მოკლემეტრაჟიანი ქალისა და გრძელბეწვიანი მამაკაცის გადაკვეთაზე წარმოიშვა ერთი გრძელი და შვიდი მოკლე თმიანი კურდღლის ნაგავი.

ა) რა არის მშობლების GTS?

ბ) რა PT თანაფარდობა ჯვრისგან უნდა იყო მოსალოდნელი?

9. ქალს ცისფერი თვალებით ყავისფერი თვალებით ჰყავს მშობლები. (ყავისფერი დომინირებს ლურჯზე)

ბ) რა არის მშობლების GT? ახსენით

10. ჯუჯა იშვიათი დომინანტური თვისებაა ადამიანებში. თუმცა, ჰომოზიგოტური დომინირება სასიკვდილოა (განაყოფიერებული კვერცხუჯრედი აბორტი იქნება).

ა) რა არის ჯუჯაობის შანსები ფ1 თუ ორი ჯუჯა დაქორწინდება?

ბ) თუ ქალი ჯუჯა დაქორწინდება ნორმალური სიმაღლის მამაკაცზე, რა იქნება ჯუჯაობის შანსი?

როდესაც დაასრულებთ ამ დავალებას, მიჰყევით თქვენი მასწავლებლის მითითებებს თქვენი სამუშაოს წარსადგენად.


ალელები – T მაღალი, t მოკლე

  • 2 ჰიბრიდის გადაკვეთისას, შთამომავლობის 75% (3/4) აჩვენებდა დომინანტურ თვისებას და 25% (1/4) აჩვენებდა რეცესიულ თვისებას ყოველთვის 3: 1 თანაფარდობით
  • ამ ჯვრის შთამომავლებს ეწოდა F2 თაობა
  • მენდელმა მაშინ გადალახა თავისი F2 თაობის ჰიბრიდი, რომელიც ცნობილია როგორც F2 ან სატესტო ჯვარი
  • შთამომავლობის 50% -მა (1/2) ტესტის ჯვარზე აჩვენა ერთი მშობლის იგივე გენოტიპი და მეორე 50% -მა აჩვენა მეორე მშობლის გენოტიპი ყოველთვის 1: 1 თანაფარდობით

პრობლემები: შეიმუშავეთ P1, F1 და ორივე F2 ჯვარი ყველა სხვა ბარდის მცენარის თვისებებისათვის და დარწმუნდით, რომ შეიცავდეს გენოტიპებს, ფენოტიპებს, გენოტიპურ და გამაძლიერებელ ფენოტიპურ კოეფიციენტებს.

  • მენდელმა ასევე გადაკვეთა მცენარეები, რომლებიც განსხვავდებოდა ორი მახასიათებლით (დიჰიბრიდული ჯვრები)
    როგორიცაა თესლის ფორმა და გამაძლიერებელი თესლის ფერი
  • P1 ჯვარში, RRYY x rryy, ყველა F1 შთამომავალმა აჩვენა მხოლოდ დომინანტური ფორმა ორივე თვისებისთვის, ყველა ჰიბრიდი, RrYy

თვისებები: თესლის ფორმა და გამაძლიერებელი თესლის ფერი

ალელები: R მრგვალი Y ყვითელი
r დანაოჭებული y მწვანე

თვისებები: თესლის ფორმა და გამაძლიერებელი თესლის ფერი

ალელები: R მრგვალი Y ყვითელი
r დანაოჭებული y მწვანე

გენოტიპები გენოტიპური კოეფიციენტები ფენოტიპები ფენოტიპური კოეფიციენტები
რირი 1 მრგვალი ყვითელი თესლი
9
RRYy 2
RrYY 2
RrYy 4
რაი 1 მრგვალი მწვანე თესლი
3
რირი 2
r rYY 1 ნაოჭებიანი ყვითელი თესლი
3
r ryy 2
ryy 1 ნაოჭებიანი მწვანე თესლი
1

პრობლემები: შეარჩიეთ ბარდის მცენარეების ორი სხვა თვისება და იმუშავეთ P1 და F1 დიჰიბრიდული ჯვრებით. დარწმუნდით, რომ აჩვენეთ თვისება, ალელები, გენოტიპები, ფენოტიპები და ყველა თანაფარდობა.


თანაფარდობა დაკვირვებით

გააკეთეთ სიხშირის დიაგრამა სვეტებში სასურველი თვისებების მარკირებით და საანგარიშო ნიშნის დაყენებით ამ თვისების მქონე საგნების რაოდენობის დასათვლელად. დაითვალეთ ჯგუფის წევრები მხოლოდ ერთხელ.

განათავსეთ სიხშირეები უმცირესიდან უმსხვილესზე, თითოეული კატეგორიის გვერდით დაწერეთ რიცხვი.

გაყავით თითოეული სიხშირე ყველაზე პატარაზე და აღნიშნეთ პასუხი ცხრილის მიდამოებში. მაგალითად, თუ პირველში არის 10, ხოლო მეორეში - 30, 10 გაყოფილი 10 -ზე უდრის 1 -ს და 30 -ს 10 -ს უდრის 3 -ს.

ჩაწერეთ ფენოტიპური თანაფარდობა საჭიროების შემთხვევაში დამრგვალების გამოყენებით. თანაფარდობა 8.7, 3.1 და 1 დაიწერება 9: 3: 1.


გენეტიკა?

მე არ ვიცი ყველა სპორის შესახებ. მაგრამ დიახ. გენეტიკა მშობლისგან გადაეცემა ამ მშობლის სპორებით წარმოქმნილ სოკოს, ისევე როგორც სხვა სახეობებს. როგორც წესი, ჯერ კიდევ არსებობს ვარიაციის ადგილი იმის გათვალისწინებით, რომ თქვენ საქმე გაქვთ ათასობით და ათასობით sproes ნებისმიერი სოკოსგან.

საბოლოოდ, დარწმუნებული ვარ, რომ თქვენ შეძლებთ შეასრულოთ იგივე, რაც შეჯვარება ადამიანებს და დამღუპველი შედეგები მოჰყვება, მაგრამ მე არ ვხედავ, რომ ეს დრო ღირს.

მე მივიღე ანაბეჭდები ვაჭრობაში გარკვეული წევრებისგან, რომლებიც იყო კლონირებული მუტანტებით. მაგალითად, მალაიზიელი, რომელიც შემთხვევით თავდაყირა ყრიდა ხილს და თავსახურს, რომლებიც გაიხსნებოდა ქინძისთავების სახით და მაინც იზრდებოდა უცნაურ ფორმებში. მსგავსი პროდუქტის სპორები თან ახლავს ამ თვისებებს (ისევე როგორც მე პირველად მივიღე ნაბეჭდი) და თუ მხოლოდ მუტანტებს დაბეჭდავთ, თქვენ სერიოზულ საკითხებს დაასრულებთ. მე ყოველთვის ვეუბნები ხალხს, რომ მე ვაძლევ ამ ანაბეჭდებს საიდან გაჩნდა და არასოდეს ვბეჭდავ მუტანტებს გარიგებისთვის, რადგან ვღელავ არასასურველი, მაგრამ სახალისო სანახავად, რომ მუტანტმა დაძაბულობამ შეძლოს ბაზრის დატბორვა. განსაკუთრებით შტამი, რომელიც არ არის ისეთი გავრცელებული, როგორც სხვები აქ.

გთხოვთ იყავით ეთიკური და დარწმუნდით, რომ ხალხმა იცის რა არის თქვენი სავაჭრო თუ თქვენ გაქვთ ანაბეჭდები მსგავსი რამ.

#3 ფიდელი

გენეტიკური ცვალებადობა არის ერთგვარი ' მიზანი ' სახეობისთვის. ამიტომ გენეტიკა ხშირად შერეულია ერთმანეთთან (სქესობრივი გამრავლება, ქრომოსომების გადაკვეთა მიტოზში/მეიოზში) მრავალფეროვანი შთამომავლობის შესაქმნელად.

რაც უფრო მრავალფეროვანია სახეობა, მით უფრო სავარაუდოა, რომ ის შეძლებს გაუძლოს ცვლილებებს მის გარემოში, ამიტომ ისინი ცდილობენ თავიანთი გამეტები (მაგალითად, სპერმა, კვერცხუჯრედი) განსხვავებული გახადონ.

მაგრამ მე ნამდვილად არ ვარ დარწმუნებული სოკოების გენეტიკაში.

#4 მეომარი

მრავალი შემთხვევითი მშობელი მრავალწახნაგოვანი ინოკულაციისგან შეიძლება არასასურველი იყოს მეცხოველეობისათვის, ვინაიდან მათ შეიძლება გადაეცეს ტენდენციები, როგორიცაა ნელი ზრდა, სუსტი აქტივობა ან შეფერხებული მომწიფება.

გარკვეული ზრუნვით სელექციონერს შეუძლია თავიდან აიცილოს არაცნობიერი შერჩევის ფარული საფრთხეები. განსაზღვრული მიზნები სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია Psilocybe სოკოს მოშენებაში პროგრესისათვის. რა თვისებებია სასურველი შტამი, რომელიც მას უკვე არ აქვს? რა მახასიათებლებს ავლენს შტამი, რომელიც არის არახელსაყრელი და გამოსაყვანი უნდა იყოს?
ამ კითხვებზე პასუხები გვთავაზობს მეცხოველეობის მიზნებს. სოკოს ბოტანიკის, გამრავლებისა და გენეტიკის შესახებ საბაზისო ცოდნის გარდა, წარმატებული სელექციონერი ფენოტიპში ყველაზე უმნიშვნელო განსხვავებებსა და მსგავსებებსაც ეცნობა. დამყარებულია მგრძნობიარე ურთიერთობა სელექციონერსა და სოკოს შორის და ამავე დროს მკაცრი მითითებებია დაცული. შერჩევა არის პირველი და ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაბიჯი ნებისმიერი სოკოს მოშენებაში.

ადამიანმა ნათლად უნდა გაითვალისწინოს, როგორი სოკო სურს მას, შემდეგ გამოიმუშაოს და შეარჩიოს ამ მიზნით, ყოველთვის თაობათა რიგით შეარჩიოს სოკო, რომელიც უახლოვდება იდეალს და უარყოფს ყველა სხვას.
მომავალი მშობლების სწორი შერჩევა შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სელექციონერი იცნობს Psilocybe სოკოების ცვალებად მახასიათებლებს, რომლებიც შეიძლება გენეტიკურად კონტროლდებოდეს, აქვს საშუალება ზუსტად შეაფასოს ეს ვარიაციები და დაისახოს მიზნები ამ მახასიათებლების გაუმჯობესების მიზნით სელექციური მეცხოველეობით. არახელსაყრელ თვისებებთან შერჩევით, ხელსაყრელებისთვის შერჩევისას, თავიდან აიცილებთ ცუდი შტამების არაცნობიერ გამრავლებას.

სოკოს მოშენების ძირითადი პუნქტები

1. სოკოს გენოტიპები კონტროლდება გენებით, რომლებიც თაობიდან თაობას უცვლელად გადაეცემა.
2. გენები გვხვდება წყვილებში, თითო თითოეული მშობლის სპორდან.
3. როდესაც გენური წყვილის წევრები განსხვავდებიან თავიანთი გავლენით ფენოტიპზე, სოკოს ეწოდება ჰიბრიდი ან ჰეტეროზიგოტური.
4. როდესაც წყვილი გენების წევრები თანაბარია მათი მოქმედებით ფენოტიპზე, მაშინ მათ უწოდებენ ჭეშმარიტ ძუძუს ან ჰომოზიგოტს.
5. სხვადასხვა ფენოტიპური თვისებების მაკონტროლებელი გენების წყვილი (ჩვეულებრივ) დამოუკიდებლად მემკვიდრეობით მიიღება.
6. დომინანტურ ურთიერთობებსა და გენთა ურთიერთქმედებას შეუძლია შეცვალოს F1, F2 და მომდევნო თაობების ფენოტიპური კოეფიციენტები.

გენოტიპისა და ფენოტიპის კოეფიციენტები

ფენოტიპისა და გენოტიპის კოეფიციენტები სავარაუდოა. თუ რეცესიული გენები სასურველია სამი თვისებისთვის, არ არის ეფექტური მხოლოდ 64 შთამომავლობის გაზრდა და ერთი ჰომოზიგოტური რეცესიული ინდივიდის მიღება. წარმატების ალბათობის გასაზრდელად უმჯობესია ასობით შთამომავლობის გაზრდა, მომავალი მშობლებისთვის მხოლოდ საუკეთესო ჰომოზიგოტური რეცესიული პირების არჩევით. მემკვიდრეობის ყველა კანონი ემყარება შემთხვევითობას და შთამომავლობა შეიძლება არ მიუახლოვდეს პროგნოზირებულ კოეფიციენტებს მანამ, სანამ თეორიულ მინიმუმებზე ბევრად მეტი არ იქნება დახასიათებული და დაჯგუფებული.

თითოეული ინდივიდის გენოტიპი გამოიხატება ათასობით დახვეწილი გადახურვის თვისების მოზაიკით. ეს არის ამ თვისებების ჯამი, რომელიც განსაზღვრავს ინდივიდის ზოგად ფენოტიპს. ხშირად ძნელია იმის დადგენა, შერჩეული მახასიათებელი არის ერთი თვისება თუ რამდენიმე თვისების შერწყმა და კონტროლდება თუ არა ეს თვისებები ერთი ან რამდენიმე წყვილი გენით. ხშირად მცირე მნიშვნელობა აქვს იმას, რომ სელექციონერს არ აქვს სოკო, რომელიც დადასტურებულია, რომ ჭეშმარიტად მრავლდება. მეცხოველეობის მიზნები ჯერ კიდევ შეიძლება ჩამოყალიბდეს. F1 ჰიბრიდების თვითგამორკვევა ხშირად გამოიწვევს F2 თაობაში საჭირო ცვალებადობას მშობლების შემდგომი თაობების შესარჩევად, მაშინაც კი, თუ F1 ჰიბრიდის ორიგინალური მშობლების მახასიათებლები უცნობია. მომდევნო თაობებში გამოჩნდება ფიქსირებული მახასიათებლები და შეიძლება დაიწყოს სუფთა შტამების მოშენება. ინდივიდების შერჩევით და გადაკვეთით, რომლებიც თითქმის უახლოვდებიან მეცხოველეობის მიზნებით აღწერილ იდეალს, ჯიში შეიძლება მუდმივად გაუმჯობესდეს მაშინაც კი, თუ მემკვიდრეობის ზუსტი ნიმუშები არასოდეს არის განსაზღვრული. დამატებითი თვისებები საბოლოოდ გაერთიანებულია ერთ ხაზში, რომლის თესლი ასახავს მშობლების ხელსაყრელ თვისებებს. შეჯვარების შტამები ასევე იძლევა სუსტი რეცესიული თვისებების გამოხატვის საშუალებას და ეს დარღვევები გულმოდგინედ უნდა მოიხსნას მეცხოველეობის პოპულაციიდან. ხუთი ან ექვსი თაობის შემდეგ, შტამები საოცრად ერთგვაროვანი ხდება. ენერგია ხანდახან აღდგება სხვა ხაზებთან გადაკვეთით ან უკანა გადაკვეთით.
შეირჩევა მშობლის სოკო, რომელიც თითქმის უახლოვდება იდეალს. თუ მშობლის მიერ სასურველი თვისება არ არის გამოხატული, ის გაცილებით ნაკლებად გამოჩნდება შთამომავლობაში. აუცილებელია, რომ სასურველი მახასიათებლები იყოს მემკვიდრეობითი და არა პირველ რიგში გარემოს და კულტივირების შედეგი. შეძენილი თვისებები არ არის მემკვიდრეობითი და არ შეიძლება მემკვიდრეობითი იყოს. ერთდროულად რაც შეიძლება ნაკლები თვისების გამოყვანა მნიშვნელოვნად ზრდის წარმატების შანსს. მეცხოველეობის მიზნად არჩეული სპეციფიკური თვისებების გარდა, ირჩევენ მშობლებს, რომლებსაც გააჩნიათ სხვა ზოგადად სასურველი თვისებები, როგორიცაა ენერგიულობა და ზომა. დომინირებისა და რეცესიულობის განსაზღვრა შესაძლებელია მხოლოდ მრავალი ჯვრის შედეგის დაკვირვებით, თუმცა ველური თვისებები ხშირად დომინანტურია. ეს არის ადაპტირებული გადარჩენის ერთ -ერთი გასაღები. თუმცა, ყველა შესაძლო კომბინაცია გამოჩნდება F2 თაობაში, თუ ის საკმარისად დიდია, დომინანტობის მიუხედავად.

ახლა, მემკვიდრეობის ამ მშვენიერი სისტემის შემდგომი გამარტივების შემდეგ, არსებობს დამატებითი გამონაკლისი იმ წესებისა, რომლებიც უნდა იქნას შესწავლილი. ზოგიერთ შემთხვევაში, გენის წყვილმა შეიძლება გააკონტროლოს თვისება, მაგრამ გენის მეორე ან მესამე წყვილია საჭირო ამ თვისების გამოსახატავად. ეს ცნობილია როგორც გენის ურთიერთქმედება. არცერთი კონკრეტული გენეტიკური ატრიბუტი, რომლითაც ჩვენ შეიძლება დავინტერესდეთ, არ არის მთლიანად იზოლირებული სხვა გენებისა და გარემოს ზემოქმედებისგან. გენები დროდადრო გადადის ჯგუფებად, დამოუკიდებლად ასორტიმენტის ნაცვლად. ეს ცნობილია როგორც გენის კავშირი, ეს გენები განლაგებულია იმავე ქრომოსომის გასწვრივ და შეიძლება გააკონტროლონ ან არ აკონტროლონ
იგივე თვისება კავშირის შედეგი შეიძლება იყოს ის, რომ ერთი თვისება არ შეიძლება მემკვიდრეობით მიიღოთ მეორის გარეშე. ზოგჯერ, თვისებები შეიძლება ასოცირდებოდეს სქესის ქრომოსომებთან და ისინი შეიძლება შემოიფარგლებოდეს მხოლოდ ერთ სქესში (სქესობრივი კავშირი). გადაკვეთა ასევე ხელს უშლის ჯვრების ანალიზს. გადაკვეთა არის გენეტიკური მასალის მთლიანი ნაწილის გაცვლა ორ ქრომოსომას შორის. ამან შეიძლება გამოიწვიოს ორი გენი, რომლებიც ჩვეულებრივ დაკავშირებულია ცალკეულ ქრომოსომებზე, სადაც ისინი დამოუკიდებლად მემკვიდრეობით მიიღებენ. ყველა ამ პროცესმა შეიძლება გამოიწვიოს ჯვრების გადახრა მენდელის მოსალოდნელი შედეგიდან.
შანსი არის სოკოების გამოყვანის მთავარი ფაქტორი და რაც უფრო მეტ ჯვარს სცდება სელექციონერი, მით უფრო მაღალია წარმატების შანსი.
ვარიაცია, იზოლირება, ინტერმეტირება, შეფასება, გამრავლება და გავრცელება არის საკვანძო სიტყვები სოკოს გაუმჯობესებაში. სოკოს სელექციონერი იწყებს სხვადასხვა მომავალი მშობლების წარმოებით ან შეგროვებით, საიდანაც ირჩევენ და იზოლირებენ ყველაზე სასურველებს. რჩეული მშობლების დაკითხვა იწვევს შთამომავლობას, რომელიც უნდა შეფასდეს ხელსაყრელი მახასიათებლებისთვის. თუ შეფასება მიუთითებს, რომ შთამომავლობა არ გაუმჯობესდა, მაშინ პროცესი მეორდება. გაუმჯობესებული შთამომავლობა მრავლდება და ვრცელდება. სფეროში შემდგომი შეფასება აუცილებელია ერთგვაროვნების შესამოწმებლად და შემდგომი შუამავლობისთვის მშობლების ასარჩევად. ეს ციკლური მიდგომა უზრუნველყოფს სოკოს გაუმჯობესების დაბალანსებულ სისტემას.
სოკოების ძირითადი ხასიათი მათ გამომწვევად ხდის. სოკოს ცოდნისა და გრძნობების განვითარება უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე მენდელის პროპორციების დამახსოვრება. დიდი ლუთერ ბურბენკის სიტყვები კარგად ამბობს: "მემკვიდრეობა წარუშლლად ფიქსირდება გამეორებით".

სოკოს ხელსაყრელი თვისებების ჩამონათვალი, რომელშიც ვარიაცია ხდება
1. ზოგადი თვისებები
ა) ზომა და პროდუქტიულობა
ბ) ენერგიულობა
გ) ადაპტირება
დ) სიმტკიცე
ე) დაავადებათა და მავნებლების წინააღმდეგობა
ვ) მომწიფება
ზ) მიცელიუმის წარმოება
თ) პინ კომპლექტი

2. სპეციფიკური თვისებები
ფორმა
ბ) ფორმა
გ) ფერი
დ) ფსილოციბინის/ფსილოცინის დონე
ე) გემო და არომატი
ვ) გაშრობის მაჩვენებელი
ზ) მოსავლის აღების სიმარტივე
თ) სპორების მახასიათებლები
ი) მომწიფება


Უყურე ვიდეოს: ქართველი ერის გენეტიკური კოდი, მითი თუ რეალობა (დეკემბერი 2021).